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杨明艳个人简历

 


杨明艳

出生年月:1973.9

籍贯:湖南省吉首市

职称:实验师

所属系部:临床技能中心

联系方式:1583859043@qq.com

学术经历:

学习经历:湖南中医学院中西医结合临床医学专业 本科毕业

研究方向:妇女健康及临床技能实验教学

主持和参与的研究项目:主持厅级、校级课题5项、参与各级课题8

1、湖南省教育厅科研项目《湘西社区乳腺癌患者生命质量状况及健康干预策略研究》(编号1C1032),(主持)

2、湘西州科技局科研课题《湘西地区乳腺增生患病现状及其危险因素研究》(编号州财企函[2013]4),(主持)

3、吉首大学教改课题《基于OSCE模式的护生急救技能考核应用研究》(教通[2010]17,编号56),(主持)

4、吉首大学教改课题《动物创伤实验教学模型的建立与评价》(教通[2012]4,编号23),(主持)

5、吉首大学教改课题《形成性评价在外科技能教学中的应用研究》(教通[2014]80,编号18),(主持)

6、湖南省自科基金课题《子宫内膜息肉组织中IGF-IPCNA的表达及意义》(编号07JJ6030),(参与)

7、湘西州科技局科研课题《细胞间黏附分子-1C反应蛋白预测早产的临床研究》(州科字[2008]30,编号09),(参与) 

8、武陵山区生态文化与居民健康促进重点实验室课题《武陵山农村人群生活方式变迁对健康相关生存质量的影响》(编号WSJ2014005),(参与)

9、湖南省教改课题《面向非医学专业大学生开设急救技能培训实验课程的研究》(湘教通[2010]243,编号241),(参与)

10、吉首大学教改课题《提高护生健康教育能力的创新研究与实践》(教通[2009]3,编号31),(参与)

11、吉首大学教改课题《以学生为主体的医学教育质量评价研究  ——基于学生学习投入性的调查》(教通[2014]80,编号20)),(参与)

12、吉首大学教改课题《PBL在基础护理学实验教学中的应用研究》(教通[2010]62,编号31)),(主要参加)

13、吉首大学教改课题《虚拟教学网络平台在无菌术实验教学中的应用》(教通[2015]11,编号115)),(参与)

论文和著作:发表论文二十余篇,其中第一作者11

 1、《湘西妇女乳腺癌防治知识及健康行为现况分析》2015.1中国老年学杂志第一;

2、《药物合并心理干预治疗乳腺增生疗效观察2010.1中华全科医学第一;

 3、《中西医结合健康教育在乳腺增生患者中的运用2010.2中国实用医药第一;

 4、《中西医结合治疗急性乳腺炎40例疗效观察2009.4中国民族民间医药)第一;

5、《动物创伤模型在外科手术实验教学中的应用研究2010.10(中国医药指南)第一;

6、《基于OSCE模式的护生急救技能考核应用研究2010.12(中国医药指南)第一;

7、《设计性实验在外科护理中的应用研究2009.11临床和实验医学杂志)第一;

 8、《表象训练在手术学技能教学中的效用研究2009.7现代医药卫生)第一;

 9、《动作技能规律在手术学实验教学中的运用2008.10局解手术学杂志)第一;

10、《追加反馈在手术学技能教学中的运用2008.4实用医技杂志)第一;

 11、《外科手术学实验教学中多媒体监控教学效果初探2007.8局解手术学杂志)独著;

12、《实习前护生生殖健康教育能力及影响因素分析》2012.11卫生职业教育)第二;

13、《局部解剖后标本的管理与综合利用2010.4解剖学杂志)第二;

14、《对护理专业人体解剖学内容压缩的定量分析2007.7(卫生职业教育)第二

15、《新形势下人体解剖学陈列室的管理》2007.5(卫生职业教育)第三

 16、《本科医学教育标准背景下外科学实验教学体系改革与实践》2015.3(现代医药卫生)第三。

 17、《大学生急救知识与技术选修课的实践2011.11齐齐哈尔医学院学报)第三;

 18、《湖南省民族地区高校大学生紧急避孕知识的现状调查2009.5中国健康教育)第三;

 19、《 子宫内膜息肉发病的相关因素研究2010.2中国全科医学第四;

20、《子宫内膜息肉胰岛素样生长因子-和增殖细胞核抗原的表达及临床意义分析2010.9中国全科医学第四;

21、《外科护理学技能考核方法改革的实践与思考2011.2中国医药导报)第四;

22、《湘西少数民族地区孕产妇保健状况分析》2011.5(中外妇儿保健)第五;

23、《地方性医学院校临床基本技能教学改革实践》2011.5(中医药管理杂志)第五。

 

获得的奖励

校级实验教学与管理先进个人、省级优秀实验教师、湘西州科技成果三等奖(成果名称:可溶性细胞间黏附分子-1C-反应蛋

白预测早产的临床研究 排名5

 

            

 



 


 


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