（通讯员 熊若伊 吴宇彤 黄鸿涛）为帮助新生顺利完成从“被动学习”到“自主成长”的转变，近日，吉首大学医学院特邀药学院荣誉院长、二级教授陈功锡主讲“如何适应大学生活”专题座谈会。会议由医学院党委副书记李芳主持，2025级新生辅导员熊若伊及新生代表共同参与。

(图为李芳主持会议)

会议伊始，陈功锡以提问方式与同学们互动，了解他们在课余时间安排、课外阅读等方面的实际情况，并收集大家关注的焦点问题，为后续深入交流奠定基础。

（图为陈功锡)

同学们首先提出：大学阶段应当如何学习。陈功锡则回答道：大学学习应实现从“被动接受”到“主动探索”的转变，核心在于掌握“获取知识的能力”。他建议将70%的时间用于专业学习，30%用于拓展非专业知识，善用零散时间丰富知识储备；并通过交流、阅读与听讲座强化思维与表达能力，积极利用学校开放资源与实践平台深化学习。

（图为学生发言）

随后又问到如何应对迷茫与焦虑情绪。陈功锡对此的回答则是陈功锡认为，迷茫多源于缺乏自主思维，焦虑则常因急于求成。他鼓励同学们既要“拿得起”，树立远大理想；也要“放得下”，坦然面对挫折。通过“每日3小时计划”建立节奏，多交流、参与活动实现破局。

最后又有同学问：未来的工作规划应当如何。陈功锡则回答本科阶段重在夯实基础、塑造品格与提升能力。医学类专业学生建议优先考虑考研，非医学专业则可依据个人情况选择发展方向。职业选择可结合自身天赋，不必囿于专业限制。他指出，大学期间积累的能力与人际关系，是未来发展的重要竞争力。

在随后的交流中，陈功锡进一步聚焦教育理念，指出学生需主动付出努力，教师也应调整“填鸭式”教学与过度管理，营造开放氛围，如共享课表、开放实验室等，引导学生自主成长。他特别强调，教育不应仅停留在知识传授，更要注重培养学生的自律能力与综合素养，避免教育走向行政化与功利化，真正助力学生“找到自己、成为优秀的自己”。

（图为熊若伊发言）

会议尾声，辅导员熊若伊对陈功锡教授致以感谢，并勉励同学们将感悟化为行动，在大学期间“学大学问、明大德、怀大爱、拜大师、担大任”。最后她表示，为持续提供精准指导，此座谈会将每月常态化举行，并将通过征集学生议题和收集会后反馈来不断优化内容。

一审：刘 芳

二审：李 芳

三审:向志钢