（通讯员：王本周 熊若依）为扎实推进以赛促学、以评促优，锤炼学子综合素养，深化自主学习与合作探究能力， 11月9日上午，吉首大学医学院在大田湾校区2609学术报告厅开展吉首大学医学院第11届“知微见著，以课论学”微课大赛。

（图为活动现场）

吉首大学医学院党委书记向志钢，医学院教师杨梅松竹、刘艳、刘亮晶、刘细寒担任本次活动评委。

活动伊始，向志钢致开幕辞。他指出，微课比赛既是学子对所学知识进行系统化梳理、可视化呈现的载体，更是锤炼综合素养、实现自我蜕变的契机。同时，他表示，希望评委老师以鼓励为基、指导为要，助力学子在学习道路上行稳致远。最后，他寄语全体参赛选手，力争佳绩、展现风采，在思想碰撞中取长补短、相互借鉴，凝聚共进力量。

（图为向志钢致辞）

比赛中，参赛选手们通过生动的图画，清晰而充分地展现了我院学子对专业知识的深刻理解与灵活应用能力，同时借助幽默风趣的语言诠释了医学基础知识。视觉的直观呈现与听觉的生动讲解相得益彰，彰显出学子们在专业知识上的独到见解与富有创意的表达方式。

 

（图为比赛现场）

评委老师对参赛作品进行系统性、多维度的专业评审。抓住要点进行犀利提问、精准点评，全方位考察选手的知识储备、临床应变能力。

杨梅松竹老师作总结点评。首先，她对12支参赛队伍的表现表示充分肯定。她表示，各团队以高度默契配合，紧扣临床专业知识，系统呈现了病因、临床表现、预防方法及初步治疗措施等科普要点。接着，她也明确指出作品的提升空间：缺少课程思政元素融入，核心知识点的呈现力度需进一步加强。

（图为评委老师点评）

（图为杨梅松竹点评）

本次比赛，凝聚了师生对教学创新、知识传播的热忱，为学子们提供了学以致用的优质平台。未来，我院将以本次赛事为契机，持续搭建多元实践交流平台，助力学子在知识探索中锤炼本领、在协作交流中成长成才。

（图为获奖团队代表与评委、领导老师合影）

 

 

一审：刘  芳

二审：黄大元

三审：向志钢